Z nominace na cenu se dozvíte, že: „Mgr. Vanda Vaníčková, Ph.D., je nejen lektorkou programů pro školy, ale i pro knihovny a širokou veřejnost, od dětí po seniory, s celorepublikovým rozptylem. Zajímavá je její práce pro ČT edu, zaměřuje se především na mediální a čtenářskou gramotnost, připravuje metodické materiály se společenskovědními tématy, je členkou redakční rady krajského knihovnického zpravodaje U nás. První webináře pro knihovníky na Hradecku organizovala vizionářsky dávno před dobou, kdy pandemie ukázala jejich nezbytnou potřebu.
Vanda Vaníčková je nejen výborná a inovativní lektorka se širokým záběrem, jejíž práce na poli vzdělávání jak dětí, tak dospělých si ocenění určitě zaslouží, ale je také vstřícnou, ochotnou a milou osobou, se kterou je radost spolupracovat.“
Ona sama na svém webu říká, že je „učitelka na volné noze, lektorka a optimistická realistka“ a charakterizuje se jako „Veselá, Aktivní, Nesportovní, Dochvilná, Ambiciózní, Vzdělaná, Asertivní, Nezaměstnaná, Ironická, Činorodá, Kamarádská, Originální, Vtipná, Arogantní“. Řadu těchto charakteristik bych plně potvrdila, s některými bych lehce polemizovala; například arogance jsem v našem povídání nezaznamenala ani špetku. Nejen získání titulu MARK, ale především její aktivity mě vedly k tomu, abych ji oslovila a požádala o rozhovor.
